以規劃學生「學生學習促進與評量」與「課程發展與評估」兩面向為主體。
前者以規劃並落實「學生學習成效促進辦法」，內容包含成果導向學習、學習策略制定、學生學習成效評核等面向，針對不同學習階段的學生，提供「適性」及「多元」的學習成長方案，建置多功能「學生學習發展專屬基地」，營造專屬於學生的自學場域，促使學生勤於樂於學習，培育學生未來發展潛能；後者以推動課程基準政策法制化，落實核心能力指標檢討、強化課程與核心能力鏈結、精進課程地圖、課程整併再造及接軌實務需求等具體策略，強化課程內容與教學品質，並持續蒐集利害關係人意見，以確保學生學習成效機制。
