以規劃學生「學生學習促進與評量」與「課程發展與評估」兩面向為主體。

前者以規劃並落實「學生學習成效促進辦法」,內容包含成果導向學習、學習策略制定、學生學習成效評核等面向,針對不同學習階段的學生,提供「適性」及「多元」的學習成長方案,建置多功能「學生學習發展專屬基地」,營造專屬於學生的自學場域,促使學生勤於樂於學習,培育學生未來發展潛能;後者以推動課程基準政策法制化,落實核心能力指標檢討、強化課程與核心能力鏈結、精進課程地圖、課程整併再造及接軌實務需求等具體策略,強化課程內容與教學品質,並持續蒐集利害關係人意見,以確保學生學習成效機制。

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