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專業倫理教材(二版)
專業倫理論壇
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110.02.22 新進教師與Mentor座談會
活動名稱
109年度第2學期新進教師與Mentor座談會
活動日期
110年02月22日
活動地點
張靜愚紀念圖書館103室(普仁小集)
活動摘要
「新進教師Mentor制」是利用師徒學習的構想與策略,透過師徒配對的互動學習方式,長時間在自然狀態下促使雙方改變,以激勵出「自導性學習」的動機,達到某種程度的專業成長。期望透過本制度之推動,促進師徒雙方共同成長,藉由彼此互動及分享經驗,以建構專業知識與自我價值,使教師在教學專業與實務上持續成長與發展。
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